πŸ”Ž #116. θ‹± μ΄ˆλ“±ν•™κ΅μ— μ·¨μž„ν•œ AI ꡐμž₯

첨뢀 이미지

κ΅¬λ…μžλ‹˜, μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”?
맀일 1개의 ν”„λ‘¬ν”„νŠΈλ₯Ό λ°°λ‹¬ν•΄λ“œλ¦¬λŠ” Daily Promptμž…λ‹ˆλ‹€.

μ˜€λŠ˜μ€ 영ꡭ μ‚¬λ¦½μ΄ˆλ“±ν•™κ΅μ— AI ꡐμž₯이 μ·¨μž„ν–ˆλ‹€λŠ” μ†Œμ‹μ„ λ‹€λ£Ήλ‹ˆλ‹€.


사립 μ΄ˆλ“±ν•™κ΅μ— μ·¨μž„ν•œ AI ꡐμž₯

영ꡭ μ›¨μŠ€νŠΈμ„œμ‹μŠ€μ˜ μ‚¬λ¦½μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ μ½”μΈ λͺ¨μ–΄ 슀쿨 (Cottesmore School)에 인곡지λŠ₯(AI) ꡐμž₯ 아비가일 베일리가 μ·¨μž„ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μ˜κ΅­μ— AI ꡐμž₯이 λ„μž…λœ 졜초의 μ‚¬λ‘€μž…λ‹ˆλ‹€. [κ΅­λ¬Έ 기사] [μ˜λ¬ΈκΈ°μ‚¬/μΆ”μ²œ]

아비가일 λ² μΌλ¦¬λŠ” 인간 ꡐμž₯을 λ•λŠ” 보쑰 역할을 λ§‘μ•˜μœΌλ©°, μ˜€ν”ˆ AI의 β€˜μ±—GPT’ 와 같은 λŒ€ν™”ν˜• AI둜 μž‘λ™ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ½”μΈ λͺ¨μ–΄ μŠ€μΏ¨μ— λΆ€μž„ν•œ AI ꡐμž₯ 아비가일 베일리
μ½”μΈ λͺ¨μ–΄ μŠ€μΏ¨μ— λΆ€μž„ν•œ AI ꡐμž₯ 아비가일 베일리

μ½”μΈ λͺ¨μ–΄ 슀쿨의 μ‹€μ œ ꡐμž₯ ν†° λ‘œμ €μŠ¨μ€ "λͺ¨λ“  μˆœκ°„ 합리적인 결둠을 λ„μΆœν•˜λŠ” AIκ°€ 인간과 보쑰λ₯Ό λ§žμΆ”λ©΄ 보닀 μ§€ν˜œλ‘œμš΄ 학ꡐ 운영이 κ°€λŠ₯ν•˜λ‹€"λ©° "아비가일은 κ΅μ›μ˜ μƒλ‹΄μ΄λ‚˜ 주의λ ₯ 결핍 과닀행동μž₯μ•  (ADHD) 학생 지원, 학ꡐ ꡐ윑방침 마련 λ“± μ „λ°˜μ— 걸쳐 쑰언을 ν•΄μ€€λ‹€"κ³  μ „ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν•™κ΅λŠ” ν–₯후에도 AIλ₯Ό 각 뢄야에 λ„μž…ν•  κ³„νšμ΄λ©°, ν†° λ‘œμ €μŠ¨ ꡐμž₯은 "전톡적인 ꡐ윑의 핡심인 κ°€μΉ˜κ΄€μ€ 잘 μ§€ν‚€λ©΄μ„œ 미래둜 λ‚˜μ•„κ°€λŠ” 게 우리 λͺ©ν‘œ"라며 "AIλ₯Ό λ„μž…ν•œ 것은 ν—Œμ‹ μ μΈ ꡐ사듀을 μ‹€μ§μžλ‘œ λ§Œλ“€κΈ° μœ„ν•¨μ΄ μ•„λ‹ˆλ©°, κ·Έλ“€μ˜ 잠재λ ₯을 λŒμ–΄λ‚΄ 졜고의 κ΅μœ‘μ„ μ œκ³΅ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œ"라고 κ°•μ‘°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.


였늘의 Midjourney ν”„λ‘¬ν”„νŠΈ

ν”„λ‘¬ν”„νŠΈ 제곡: @jae_hong__an

였늘의 ν”„λ‘¬ν”„νŠΈ: Abstract visualization of Schadenfreude in texture: A fractured mirror reflecting distorted joy, emphasizing the twisted nature of the emotion --ar 1:1 --c 5 --tile --style raw

첨뢀 이미지

였늘의 ν”„λ‘¬ν”„νŠΈ μž…λ ₯ κ²°κ³Ό:

였늘의 ν”„λ‘¬ν”„νŠΈ μž…λ ₯ κ²°κ³Ό
였늘의 ν”„λ‘¬ν”„νŠΈ μž…λ ₯ κ²°κ³Ό

였늘의 ν”„λ‘¬ν”„νŠΈ μž…λ ₯ κ²°κ³Ό(ν™œμš© μ˜ˆμ‹œ): νƒ€μΌμ²˜λŸΌ μ—¬λŸ¬μž₯ 이어뢙여도 μ„œλ‘œ 연결이 λ©λ‹ˆλ‹€.

첨뢀 이미지